Perfiles a los que está dirigido el artículo:
El marco instruccional de Desafío Mate, el modelo 5E, propone seguir una estructura y una secuencia didáctica que “estimule el pensamiento” de los y las estudiantes, para luego permitirles explorar, explicar, ejercitar y evaluar su progreso.
Sin dejar de lado que la evaluación es un proceso continuo, que debe presentarse transversalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje, Desafío Mate dispone de dos (2) instancias, presentes en todas las clases interactivas, diseñadas para que las y los estudiantes evalúen su progreso (en términos del dominio de habilidades y conocimientos): el entrenador y el evaluador.
Para revisar estos recursos primero acceda a Desafío Mate desde el panel izquierdo de la plataforma WebClass. Seleccione el nivel, la unidad y la clase que desea explorar:
Dentro de las clases, el entrenador y el evaluador son los últimos dos hitos de la secuencia didáctica
Puede navegar libremente a través de la secuencia didáctica de la clase presionando sobre los botones de la barra de progreso ubicada en el borde inferior de la pantalla.
Las características más relevantes del entrenador y el evaluador se explican en las siguientes pestañas desplegables:
- Entrenador: aplicar y practicar los contenidos y habilidades trabajados durante la lección.
- Evaluador: verificar el nivel de logro de los objetivos de aprendizaje.
El entrenador es el cuarto paso de la secuencia didáctica. Para acceder a él haga click en la pantalla "Entrenador personal". Se desplegarán dos (2) preguntas que permiten un único intento de respuesta:
El propósito del entrenador es que las y los estudiantes practiquen, y que exploren en qué grado lograron comprender los procesos explicados, asimilaron los conocimientos y dominaron las habilidades esperadas.
Esta herramienta dispone de un panel con recursos de apoyo al costado derecho que cuenta con:
- Video de apoyo.
- Glosario de terminología técnica.
- Ejemplos de cómo resolver los problemas.
- Guía paso a paso para resolver la pregunta.
- Atributos curriculares asociados a la lección.
- Función de impresión de las preguntas del entrenador con sus atributos curriculares.
- Fragmento del libro del estudiante, en pdf, relativo a la lección. Contiene la sección "Repaso en espiral", que recurre a aprendizajes de niveles anteriores para reforzar los aprendizajes actuales.
Los y las estudiantes deben decidir en qué momento acudir a los recursos de apoyo y cuál recurso usar para resolver la problemática. Esta práctica fomenta la autonomía y el autoconocimiento.
El evaluador es el quinto y último paso de la secuencia didáctica. Para acceder a él haga click en la pantalla "Evaluador personal". Se desplegará un set de preguntas que admite un único intento de respuesta por pregunta:
El propósito del evaluador es verificar el grado de logro de los objetivos de la lección. Esto se logra exponiendo a los y las estudiantes a una variedad amplia de problemáticas (preguntas) que apuntan directamente a ciertos indicadores de evaluación seleccionados desde el programa de estudio. Para revisar los atributos curriculares de la pregunta en pantalla presione [Atributos].
En comparación con el entrenador, los recursos de apoyo en el panel lateral de esta sección son reducidos. No contiene ejemplos ni resoluciones paso a paso, sin embargo, las y los estudiantes podrán revisar el:
- Fragmento del libro asociado a la lección.
- Glosario de terminología técnica.
- Video de apoyo para la lección.